Leif: Lernkompetenzen entwickeln - individuell fördern

In der letzten Präsenzphase vor der Abschlussveranstaltung arbeiten die teilnehmenden Teams in und mit Infrastruktur, die das Lernen mit digitalen Online-Medien ermöglicht. Sie erhalten einen Einblick in die infrastrukturellen-, organisatorischen- und konzeptionellen Voraussetzungen. Die Teams erarbeiten Materialien zur Planung und Organisation von Unterricht, sowie der Unterrichtsdurchführung im Lernschrittzyklus. Die Teilnehmer erhalten dabei ein Gesamtkonzept als Lernbegleitungskonzept für kompetenzorientiertes, selbstgesteuertes Lernen. Die Präsenzphase Unterrichtsentwicklung umfasst zwei Fortbildungstage.