Vorstellung der Zielsetzung, der Beschreibung der erreichbaren Kompetenzen und der allgemeinen Arbeitsplanung (20')

Zentrale Zielsetzung der UE ist die Hinführung zur selbständigen Arbeitsplanung, zu selbständigem Protokollieren und zur freien Arbeit. Weiterhin soll neben der Erstellung eines Mediums in inhaltlicher Hinsicht der Fokus auf der Reflexion des eigenen Medienhandelns liegen.

Bildung von Arbeitsgruppen auf der Basis einer Eingangsevaluation der Schülerfähigkeiten (30')

Sinnvoll erscheint die Bildung von Arbeitsgruppen mit jeweils 6 bis 8 Schülern. (Man könnte sicherlich auch die gesamte Klasse als Redaktion gestalten; in diesem Falle würde allerdings eine gewisse Zeit in den Aufbau der organisatorischen Abläufe esteckt werden müssen.)

Die vorgeschlagene Gruppengröße führt je nach Klassengröße zu 3 bis 4 parallel an eigenen Zeitungen arbeitenden Gruppen. Abhängig von der Verfügung stehenden Zeit wird man sich unter dem Begriff der "Zeitung" Produkte im Umfang von 8 DIN-A 4-Seiten vorstellen.

Um die einzelnen Gruppen möglichst optimal zusammenstellen zu können, ist sinnvoll die Kompetenzen im Sinne einer Eingangsevaluation zu erheben.

Mögliche Aspekte einer solchen Evaluation:

• Regelmäßiger Zeitungsleser
• Kenntnisse in der Text-Bild-Bearbeitung
• Bedienerkenntnisse im Hinblick auf Publikationssoftware
• schriftsprachliche Fähigkeiten
• zeichnerische/gestalterische Fähigkeiten
• (...)

Einführung in die zur Verfügung stehende Technik (30')

• Arbeitsplätze für Internetrecherche
• Audio-Einheit (Smartphone)
• Fotoapparat (Smartphone)
• PC-Arbeitsplatz für Endredaktion (mit entsprechender Software; siehe unten)
• Drucker

Erstellung der einer Projektablaufplanung (20')

• Am besten auf einer Flipchart erstellen, die von allen AG-Mitgliedern immer gesehen werden kann. (Platz für Ergänzungen und Korrekturen lassen)
• Phasen des gemeinsamen und des arbeitsteiligen Arbeiten klar voneinander abgrenzen.

Materialrecherche und - sichtung (90'-180')

• Formulierung voin Fragestellungen
• Ausgehend von der Projektablaufplanung müssen auf einer mindmap "Ober"- und "Unter"-Stichworte für die Internetrecherche zusammengestellt werden.
• Sichtung vorhandener Studien (KIM, JIM)
• Sammlung von Erlebnisberichten
• Vorbereitung und Durchführung von Intererwies mit Mitschülern
• Erstellung von themenbezogenen eigenen Fotostrecken

Redaktionssitzung (45')

• Aufbau einer Zeitung (als Einführungsreferats eine AG-Mitgliedes
• Sichtung der Materialien
• Strukturierung der Seiten

Fertigstellung der Texte/Layoutumsetzung/Korrektur lesen (45')

Endredaktion/Druck/Verteilung (45')