Wir befinden uns in einem höchst komplexen Prozess der Umgestaltung der curricularen Strukturen schulischer Bildung. Wie die ganze Diskussion sind auch die in ihrem Kontext verwendeten Begriffe recht uneinheitlich.

Diese Online-Einheit will den Versuch unternehmen, Wege sichtbar werden zu lassen, auf denen der Begriff der Medienkompetenz geklärt und in die Entwicklung allgemeiner Bildungsstandards eingebunden werden kann. 

Die Diskussion um die Entwicklung von Medienbildungsstandards kann für die Etablierung klarer Kompetenzmodelle in den Schulen hilfreich sein.