Die Zielsetzung einer Medienschule, die alle erforderlichen Arbeits- und Nutzungsmöglichkeiten bietet, muss an die konkreten pädagogischen, organisatorischen und personellen Rahmenbedingungen der einzelnen Schule angepasst werden. Darüber hinaus bedürfen die finanziellen Rahmenbedingungen, die durch die Vorgaben des Landes und des kommunalen Schulträgers gesetzt werden, einer besonderen Beachtung.

Um diesen komplexen Prozess sinnvoll entwickeln, moderieren und steuern zu können, bedarf es eines sorgfältigen Planungsrahmens. Die Entwicklung von schulbezogenen Medienbildungskonzepten, an deren Entwicklung und späteren Umsetzung möglichst viele Mitglieder der Schulgemeinde wie auch die Schulaufsichtsbehörden und die verschiedenen Unterstützungssysteme eingebunden sind, ist die Basis dieses Prozesses.

Medienbildungskonzepte sind immmer dann hilfreich, wenn es ihnen gelingt die Verbindung zwischen Pädagogik und Technik herzustellen.

Diese Online-Einheit soll Ihnen ermöglichen, die verschiedenen Erfordernisse und Aspekte einer solchen Konzeptentwicklung kennen zu lernen.