Bevor sich ein Kollegium zusammensetzt, ein konkretes Fortbildungskonzept zu erarbeiten, sollte der Status quo der Ausstattung der Schule, aber auch der bisherigen Fortbildungen reflektiert werden, um auf diese Weise den Kenntnisstand des Kollegiums, aber auch den Bedarf der Lehrkräfte an Fortbildungen hinsichtlich eines sinnvollen und kontextgebundenen Einsatzes der Medien zu ermitteln.

Eine genaue Bestandsaufnahme ist daher Grundlage für jede Medienentwicklungsplanung. Dieses Modul bietet Ihnen anhand eines Fragebogens die Möglichkeit eines solchen check-ups.