Mit Hilfe von Forschungsansätzen der Medientheorie wird versucht, die Wirkungen von Medien zu erklären. Dabei werden häufig auch die Philosophie, Soziologie sowie die Informations- und Kommunikationstheorie in Betracht gezogen, so dass es eine einheitliche Medientheorie nicht gibt.

Mit der theoretischen Seite der Medien und insbesondere den Auswirkungen ihres Konsums auf die Schülerinnen und Schüler müssen sich auch die Lehrkräfte auseinandersetzen, und zwar unabhängig vom eigenen Einsatz im Unterricht.

Im Hinblick auf die Erziehung der Schülerinnen und Schüler, die in ihrem Umfeld zunehmend mit Medien konfrontiert werden, zu medienkompetenten Nutzern müssen derartige Aspekte bedacht und im Unterricht thematisiert werden.